L’Organisation internationale de la Francophonie (OIF) marque une étape cruciale dans la modernisation des Centres de Lecture et d’Animation Culturelle (CLAC). Du 12 au 14 décembre 2024, une quinzaine de responsables et d’animateurs se sont réunis à Lomé, Togo, pour un atelier inédit de formation. L’objectif est de se former à la médiation autour du livre audio, un format qui promet de transformer l’expérience des usagers et de renforcer l’accessibilité à la lecture.
« Une innovation nécessaire pour toucher un public élargi »
Selon Agossou HONFO, Coordinateur de projet à l’OIF, les enjeux de cette initiative sont énormes. « Cette formation est consacrée à la médiation autour du livre audio dans les CLAC. Ces centres, qui combinent une bibliothèque et une salle d’animation, ont pour mission de faciliter l’accès à la lecture et de promouvoir les cultures locales et francophones. Depuis leur création en 1986, plus de 320 CLAC ont vu le jour dans une vingtaine de pays. », a-t-il indiqué.
Historiquement centrés sur le livre papier, les CLAC ont intégré, depuis les années 2010, le format numérique. Aujourd’hui, ils franchissent une nouvelle étape avec l’introduction des livres audio. « Ce format répond à l’évolution des habitudes de consommation : de plus en plus de personnes privilégient les contenus audio, que ce soit des podcasts ou des livres. C’est une opportunité de moderniser les offres des CLAC tout en rendant la lecture accessible à des publics éloignés, comme les personnes en situation d’handicap visuel ou celles qui ne savent pas lire en français mais le comprennent », a souligné M. Agossou HONFO.
Une médiation adaptée au livre audio
Introduire les livres audio nécessite une adaptation des pratiques de médiation. « La manière de présenter un ouvrage papier diffère de celle utilisée pour un livre audio. Il est donc essentiel de former les animateurs, véritables médiateurs entre les œuvres et les usagers, à cette nouvelle approche. C’est l’objectif de cet atelier qui réunit quinze participants venus de cinq pays pilotes : Côte d’Ivoire, Comores, îles Maurice, Tchad et Togo », a précisé le Coordonnateur.
Ces pays serviront de laboratoires pour expérimenter l’utilisation des livres audio avant leur généralisation à l’ensemble des CLAC. L’atelier permettra également de définir les formats les mieux adaptés aux besoins locaux. « Il faudra évaluer quels types de supports répondent le mieux aux attentes des usagers. Cette réflexion est au cœur de notre démarche », a-t-il ajouté.
Une ouverture sur le futur
Le projet ne s’arrête pas à cette formation. Une étude d’opportunité, réalisée entre mars et juin 2024, a confirmé l’intérêt des publics pour ce format. L’OIF espère qu’après cette phase pilote, le livre audio deviendra un outil incontournable dans les CLAC en complément du livre papier ou numérique, contribuant à élargir leur public et à pérenniser leur mission.
Avec cette initiative, l’OIF montre une fois encore son engagement pour la promotion de la lecture et l’accès à la culture pour tous. Les livres audio pourraient bien redessiner le paysage culturel francophone, ouvrant une ère nouvelle pour les CLAC.
Dieudonné Lebon